想在將來(lái)學(xué)習(xí)STEM相關(guān)專業(yè)的同學(xué)可能經(jīng)常會(huì)在自己的活動(dòng)規(guī)劃準(zhǔn)備上有疑慮，似乎除了打競(jìng)賽、申請(qǐng)暑期項(xiàng)目之外，不知道還能再做些什么來(lái)豐富自己的背景。那我們來(lái)看看每年錄取大量STEM專業(yè)學(xué)生的麻省理工學(xué)院對(duì)于同學(xué)們有什么樣的建議吧!
▍學(xué)術(shù)方面
麻省理工學(xué)院的教育將深刻的分析性思維與創(chuàng)造性的實(shí)踐性問(wèn)題解決相結(jié)合，為學(xué)生解決世界上棘手的問(wèn)題做好準(zhǔn)備。
麻省理工招生辦公室表示，在高中打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)有助于你的自身發(fā)展，提高你進(jìn)入麻省理工學(xué)院的幾率，并幫助你進(jìn)入大學(xué)之后充分利用學(xué)院的優(yōu)勢(shì)。
官網(wǎng)表示，與麻省理工學(xué)院匹配度較高的學(xué)生在高中時(shí)要完成以下課程：
• 微積分的數(shù)學(xué)課程
• 一年以上的物理學(xué)
• 一年以上的化學(xué)課程
• 一年以上的生物課
• 四年的英語(yǔ)課程
• 兩年的外語(yǔ)課程
• 兩年的歷史和/或社會(huì)科學(xué)課程
招生官也考慮到并不是所有的高中都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)所有推薦的課程，因此他們?cè)趯彶槟愕纳暾?qǐng)時(shí)會(huì)靈活一些。不過(guò)他們建議申請(qǐng)者應(yīng)該在感興趣的領(lǐng)域選修具挑戰(zhàn)性的課程。
▍額外的學(xué)術(shù)補(bǔ)充
如果你的高中提供的課程對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有足夠的挑戰(zhàn)性，你可以探索其他的選擇，如當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的雙錄取機(jī)會(huì)或參加一些線上課程。以下是麻省理工學(xué)院官網(wǎng)的一些建議：
• MIT OpenCourseWare平臺(tái)(MIT OCW)
麻省理工學(xué)院的OpenCourseWare平臺(tái)為用戶提供了公開(kāi)訪問(wèn)教學(xué) 大綱、講義、課程日歷、習(xí)題集和答案、考試，甚至是課程視頻的選擇。
• MIT Open Learning平臺(tái)：發(fā)布了來(lái)自MIT OCW、MITx和其他非學(xué)位授予課程等材料，以及一些STEM實(shí)踐活動(dòng)的資源。
• 斯坦福大學(xué)SPCS、約翰霍普金斯大學(xué)CTY和加拿大的Virtual High School等項(xiàng)目則提供了更像傳統(tǒng)的授課環(huán)境的資源，有指定的家庭作業(yè)、定期的溝通時(shí)間、老師、成績(jī)等等。
• 我們?cè)S多有數(shù)學(xué)傾向的學(xué)生認(rèn)為 Art of Problem Solving(AoPS)網(wǎng)站是一個(gè)不可或缺的資源。
▍課外活動(dòng)
一些學(xué)生感到進(jìn)入 "正確 "大學(xué)的壓力十分之大，以至于他們想確保他們做的每件事都是正確”的--包括他們的課外活動(dòng)。MIT的招生官表示，他們想知道你對(duì)什么有熱情，什么對(duì)你是重要的，而不是你認(rèn)為招生官想看到的東西。
你選擇的活動(dòng)需要是它們讓你感到高興、好奇且有挑戰(zhàn)性，而不是因?yàn)槟阏J(rèn)為它們會(huì)在你的申請(qǐng)中看起來(lái)令人印象深刻。你應(yīng)該找到能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力的項(xiàng)目、活動(dòng)和經(jīng)歷，將你與能夠激發(fā)你的優(yōu)點(diǎn)的其他人聯(lián)系起來(lái)。無(wú)論怎樣，能讓你快樂(lè)的課外活動(dòng)才是適合你的。
對(duì)于活動(dòng)的選擇沒(méi)有 "正確 "的答案。大學(xué)不是一個(gè)化妝舞會(huì)，你不應(yīng)該打扮成別人的樣子來(lái)申請(qǐng)，只要準(zhǔn)備好成為你自己”就可以了。
希望麻省理工學(xué)院招生官給出的建議，能為你的活動(dòng)規(guī)劃提供更多思路。