2023年怒江民族中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?？祻?fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)如何?
摘要：初中畢業(yè)上技校怎么選擇？有些初中學(xué)校成績(jī)不好的學(xué)子，在快畢業(yè)之際，就會(huì)考慮選擇技校等問(wèn)題，不同學(xué)子都有著不同的想法和興趣，因而選擇就讀學(xué)?；蛘邔?zhuān)業(yè)也是不同的。其中怒江傈僳族自治州民族中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是當(dāng)前眾多中職學(xué)校中，很受初中畢業(yè)生比較看好的一所中職學(xué)校，但對(duì)于不了解該校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能選擇時(shí)會(huì)有一些疑慮，下面老師整理了怒江傈僳族自治州民族中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?？祻?fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)如何?好學(xué)嗎，希望對(duì)于有一定的幫助~康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)臨床康復(fù)與康復(fù)保健的專(zhuān)業(yè)人員。
就業(yè)面向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、康復(fù)保健等相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事臨床康復(fù)及康復(fù)保健工作。
職業(yè)能力要求
1、具有醫(yī)療安全、溝通交流的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度；
2、具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與健康心理，遵守醫(yī)療衛(wèi)生與康復(fù)相關(guān)的倫理與法律法規(guī)；
3、能運(yùn)用運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療及言語(yǔ)治療、義肢與矯形器配制等專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技術(shù)，實(shí)施康復(fù)治療與康復(fù)保健；
4、能按照康復(fù)工作程序，進(jìn)行康復(fù)技術(shù)操作；
5、能依據(jù)康復(fù)治療方案，正確使用器械、儀器和設(shè)備，設(shè)置康復(fù)環(huán)境；
6、能維護(hù)常用的康復(fù)器材與設(shè)備；
7、能與康復(fù)對(duì)象進(jìn)行溝通交流、康復(fù)指導(dǎo)；
8、能進(jìn)行康復(fù)室及設(shè)施的初步管理。
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評(píng)定、病癥康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)、物理治療、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、義肢與矯形器配制、聽(tīng)力檢測(cè)與助聽(tīng)器具應(yīng)用、心理康復(fù)、疾病康復(fù)、運(yùn)動(dòng)解剖與生理、溝通、倫理、衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床醫(yī)學(xué)概要，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在校內(nèi)模擬康復(fù)病房進(jìn)行康復(fù)綜合實(shí)訓(xùn)；在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院等進(jìn)行臨床與社區(qū)康復(fù)的綜合實(shí)習(xí)。
專(zhuān)業(yè)（技能）方向
物理治療、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、義肢與矯形器配制、聽(tīng)力檢測(cè)、助聽(tīng)器具應(yīng)用
對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）
康復(fù)技士、物理康復(fù)師、作業(yè)康復(fù)師、言語(yǔ)康復(fù)師、假肢制作裝配工（６－０５－０９－０２）、矯形器制作裝配工（６－０５－０９－０３）、聽(tīng)力檢測(cè)＃、助聽(tīng)器驗(yàn)配師（Ｘ４－０７－９９－１３）、助聽(tīng)器銷(xiāo)售＃
職業(yè)資格證書(shū)舉例
康復(fù)技士、聽(tīng)力技術(shù)師、助聽(tīng)器驗(yàn)配師
繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例
高職：康復(fù)治療技術(shù)、假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造、康復(fù)工程技術(shù)、聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)、音樂(lè)康復(fù)技術(shù)
本科：康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、聽(tīng)力學(xué)、假肢矯形工程