中國每年海外留學(xué)生派出和歸國數(shù)量及近幾年回國留學(xué)生現(xiàn)狀。據(jù)教育部網(wǎng)站消息，2009年度我國出國留學(xué)人員總數(shù)為22.93萬人，
其中：國家公派1.20萬人，單位公派0.72萬人，自費留學(xué)21.01萬人。
2009年度各類留學(xué)回國人員總數(shù)為10.83萬人，
其中：國家公派0.92萬人，單位公派0.73萬人，自費留學(xué)9.18萬人。
2009年度與2008年度的數(shù)據(jù)相比較，
出國留學(xué)人數(shù)和留學(xué)回國人數(shù)增長態(tài)勢明顯。
出國留學(xué)人數(shù)增加4.95萬人，增長了27.5%；
留學(xué)回國人數(shù)增加3.90萬人，增長了56.2%。
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從1978年到2009年底，各類出國留學(xué)人員總數(shù)達162.07萬人，
留學(xué)回國人員總數(shù)達49.74萬人，有62.3%的留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國發(fā)展。
截至2009年底，以留學(xué)身份出國，在外的留學(xué)人員有112.34萬人，其中82.29萬人正在國外進行?？?、本科、碩士、博士等階段的學(xué)習(xí)以及從事博士后研究或?qū)W術(shù)訪問等。
1872年8月11日，一群平均年齡十二歲的中國少年由上海坐船赴美。他們是中國的第一批公派留學(xué)生，稚嫩的臂膀上已經(jīng)肩負起了強國富民的艱巨使命。
“幼童出洋”的想法出自清朝官員容閎，亦是首位留學(xué)美國的華人。在曾國藩、李鴻章等支持下，清政府先后派出四批共120名學(xué)生赴美留學(xué)。在幼童留美計劃進行到第十年的時候，清政府執(zhí)意將留學(xué)生們遣送回國，最終只有詹天佑和歐陽庚在耶魯大學(xué)完成了學(xué)業(yè)，其余留學(xué)生均被迫返國。
中國第一批留學(xué)生
縱觀這批留美幼童的成績放在當今也是首屈一指，據(jù)不完全統(tǒng)計，在一百二十名留學(xué)生中，1人考入哈佛，22人考入耶魯大學(xué)，8人考入麻省理工學(xué)院，10人考入哥倫比亞大學(xué)，其余不少也考入康奈爾以及賓夕法尼亞大學(xué)。在回國后中國鐵路業(yè)、電報業(yè)、礦業(yè)的開山鼻祖都出自這群“留美幼童”。中國著名工程師詹天佑，清華大學(xué)第一任校長唐國安、北洋大學(xué)校長蔡紹基、山東大學(xué)第一任校長以及復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)辦人、民初國務(wù)總理唐紹儀，清末交通總長梁敦彥都是當年的留美幼童。
甲午戰(zhàn)爭后，中國人渴求民族獨立和民族復(fù)興的熱情高漲，不少家庭也愿意將自己的子女送出國門，中國華僑自發(fā)地在美國接受軍事教育，如西點軍校、諾維奇大學(xué)、弗吉尼亞軍事學(xué)院、要塞軍事學(xué)院。這一批留學(xué)生在美國學(xué)習(xí)軍事和戰(zhàn)爭，歸國后紛紛投身軍界，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。除了美國，日本也逐漸成為一處留學(xué)勝地。胡適、魯迅、錢學(xué)森等在當時中國文壇、科學(xué)界名震一時的學(xué)者也是通過這次機會走出國門。
新中國成立前后，我國在海外的留學(xué)生共有5541人，他們大部分是在1946~1948年期間出國的。歐美國家的中國留學(xué)生最多，其中留美學(xué)生為3500人，約占留學(xué)生總數(shù)的63.17%，其次是留日學(xué)生，約占留學(xué)生總數(shù)之21.66%，其他留學(xué)生多集中在英國和法國。
首批赴美學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)工程的20名留學(xué)生
建國后，中美關(guān)系一直不穩(wěn)定，留學(xué)的大門暫時關(guān)閉了。1978年，中美正式建交后，中國終于建起了中國學(xué)子和美國名校的橋梁。時間到了二十世紀九十年代，中國大陸在美國留學(xué)的學(xué)生尚不足四萬人。
在1872年到1978年這漫長的一個世紀中，中國出國留學(xué)總?cè)藬?shù)約為14萬人。而從1978年中國改革開放至今，中國留學(xué)生已然成為世界上最大的留學(xué)生群體，每四名留學(xué)生中就有一名來自中國。
如今的留學(xué)沒有了政治的色彩與重壓，卻又多了一絲尷尬。野雞大學(xué)、買文憑、論文抄襲??甚至花了幾十萬出國，最后換來一份月入幾千的工作，有人說留學(xué)只是上世紀的明智之舉。出國需要面對強烈的文化沖突、面對遠離父母朋友的孤獨、面對可能遭遇到的歧視；而國內(nèi)的教育水平一步步在提高，大環(huán)境在變好??
留學(xué)的目的也不再同過往一樣，無非是為了自己和家庭。報效祖國，我想我們潛意識里有這個想法，但總是放在前二者之后。盡管中國留學(xué)生成績一向名列前茅，但是能像第一代留學(xué)生那般大比例進入美國名校的學(xué)生也只是鳳毛麟角。
“日本變法之初，聘用西人而國以日強；埃及用外國人至千余員，遂至失財政裁判之權(quán)而國以不振。試詳言其得失利弊策?！边@是清末最后一屆科舉考試的試題。這種題目別說當時，就連現(xiàn)在也很夠看。
當然，我們也不會再像他們一樣因為衣著打扮被外國人而嘲笑，但在外國社會里，我們依舊是弱者。諸如“亞裔分類”、“伊利諾斯巴士事件”以及“哥大撕名牌事件”等歧視華人的事件層出不窮，引發(fā)華人社會公憤，但在事件風(fēng)波平息之后不了了之。
由此可見，外國人對我們的刻板印象仍然沒有完全消失。在許多人外國人眼里，中國留學(xué)生仍然是一群只會聚在一起講中文的數(shù)學(xué)學(xué)霸。他們說中國沒有民主，沒有言論自由，沒有臉書，Ins, Snapchat。事實上，國內(nèi)的微博和微信也挺好用的。也許這并不算得上是種族歧視，因為所有人對于各國留學(xué)生主動扎堆的情況都已經(jīng)見慣不慣了。
網(wǎng)友說到很觸動人心的一段話：我很感激我的祖國。他讓我嘗盡華夏九州天南地北的美食，讓我熟練掌握著一門世界上最難且最有底蘊的語言。如果我的祖國不夠強大，我也無法來到這里求學(xué)。相比一百四十年前的第一批留學(xué)生初來乍到之時的不適，我還能在當?shù)孛銖娚?。我穿著和外國人一樣的潮牌衣服，用著一樣的社交軟件，偶爾講兩句美式英語也不在話下。我的留學(xué)生活固然并不輕松，但也遠比不上一百四十年前。祖國在變強，我們也在變強，我們留學(xué)是為了改變自己的生活，但是不能忘本。
十年來，各類出國留學(xué)人員超八成選擇回國發(fā)展，回國潮是如何形成的呢？這是因為很多人在國外根本就找不到好的發(fā)展機會，所以很多人才會選擇回國發(fā)展。
對那些出國留學(xué)的人來說，雖然他們本身有著比較好的經(jīng)濟條件，同時也有著一定的學(xué)歷水平，但如果想要進一步在國外定居的話，很多人首先難以在國外找到理想中的工作，同時也無法適應(yīng)當?shù)氐纳?。在這種情況之下，愿意回國發(fā)展的年輕人的數(shù)量變得越來越多，很多留學(xué)人員在出國之前就已經(jīng)定好了相關(guān)的打算。
回國潮本身屬于一種客觀現(xiàn)象。
你可以嘗試這樣理解：當我們國內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)展越來越好的時候，我們的很多產(chǎn)業(yè)本身就非常需要高技術(shù)人才，同時也能夠提供非常好的工作機會。對于留學(xué)生來說，如果這些留學(xué)生都在當?shù)氐脑?，很多人其實難以找到比國內(nèi)更好的工作，同時也沒有辦法適應(yīng)當?shù)氐纳?，所以回國潮本身就屬于一種客觀現(xiàn)象。
回國潮也能夠證明我們的經(jīng)濟發(fā)展實力非常強。
如果這個問題放在20年前的話，當時的很多留學(xué)生確實不會在畢業(yè)之后回國，因為那個時候的國外可以提供更好的發(fā)展機會。但隨著我們經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們會發(fā)現(xiàn)國內(nèi)的工作崗位的數(shù)量變得越來越多，優(yōu)質(zhì)的工作崗位也非常多。在這種情況之下，留學(xué)生群體自然會優(yōu)先選擇回國發(fā)展，這個方式也可以幫助他們成就自己的人生。
最后，因為很多留學(xué)生本身并沒有在海外長大，即便他們在海外留學(xué)多年，很多人依然難以融入當?shù)氐纳顮顟B(tài)。對他們來說他們，很多留學(xué)生依然會覺得國內(nèi)比較親切，在非必要的情況下，很多留學(xué)生本身就沒有做好在國外長期工作與定居的準備。
十年來超八成留學(xué)人員學(xué)成歸國，這一數(shù)據(jù)有何意義？據(jù)教育部統(tǒng)計，黨的十八大以來，我國各類出國留學(xué)人員中超過八成完成學(xué)業(yè)后選擇回國發(fā)展。這一數(shù)據(jù)非常有意義，不僅說明了我國綜合國力在不斷的增強，對于出國留學(xué)的人也有著非常強的吸引力。這也用事實反駁了圍繞出國留學(xué)導(dǎo)致人才流失的質(zhì)疑。相信未來出國留學(xué)會變得越來越普及化，而出國留學(xué)的人，畢業(yè)后再回到國家來就業(yè)，這非常有利于國家的發(fā)展，能夠帶來一些西方先進的或有創(chuàng)意的思想，我們可以取其精華棄其糟粕使其成為自己的一個東西。
一、人才流失的減少近幾年來，留學(xué)人員學(xué)成歸國后的數(shù)量在不斷的增加，這也表明了我國人才流失的減少，當然也并不代表那兩成人就都是精英，留在國外還是回國是個人的選擇，留學(xué)人員學(xué)成歸國的人數(shù)也在不斷的上升，把國外先進的一些理念或知識帶回國來，這是很好的一種選擇，對祖國未來的發(fā)展也有很大的幫助。
二、國家對人才的吸引力不斷增加這也說明了現(xiàn)在國家的各項政策以及綜合國力的增長，對人才的吸引力在不斷的增加。尤其是在疫情影響的時候，我們就可以看出，沒有哪個國家可以做得比中國還要好，國家也永遠是我們最好的避風(fēng)港。
以上為個人觀點，21世紀教育研究院院長表示：鼓勵出國留學(xué)與建設(shè)人才高地的良性循環(huán)。如此，出國留學(xué)就不再導(dǎo)致人才流失，而是促進人才增值。相信國家今后也會大力支持國外留學(xué)，我相信在不久的將來，出國留學(xué)成為一種普遍現(xiàn)象。對此你有什么看法？你認為十年來超八成留學(xué)人員學(xué)成歸國，這一數(shù)據(jù)有何意義呢？歡迎大家在評論區(qū)留言討論。
從目前情況看，今后10年中國留學(xué)生在法國及荷蘭等歐洲國家就業(yè)前景如何？根據(jù)出國之窗資料顯示在法國荷蘭留學(xué)就業(yè)前景是不錯的。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每年中國各類留學(xué)人員選擇到歐盟國家留學(xué)比例達到近三成。歐盟由荷、盧、比三國經(jīng)濟聯(lián)盟發(fā)展而來，現(xiàn)今已成為世界上最具影響的區(qū)域一體化組織。截至2009年，歐盟現(xiàn)有27個成員國，人口近5億。其中，英國、法國、德國在全球十強的留學(xué)國家中都位列前茅，而意大利、荷蘭、愛爾蘭、西班牙以及北歐四國（丹麥、挪威、瑞典、芬蘭）也是新興的留學(xué)熱門國家。因此，自2008年開始，去歐盟國家留學(xué)的中國學(xué)生每年都有快速的增長。
據(jù)了解2009年，歐盟針對碩士留學(xué)的“伊拉斯姆計劃”正式進入第二期。在該計劃下，國際學(xué)生至少能夠在兩個歐洲國家學(xué)習(xí)，參與聯(lián)合研究項目。同時，該計劃為中國學(xué)生提供875個獎學(xué)金名額。這一計劃拉動了中國學(xué)生赴歐留學(xué)。
歐盟國家之所以受到中國學(xué)子的青睞，主要原因是歐盟國家的高等教育質(zhì)量世界一流。在全球500強的大學(xué)中，歐盟國家的院校達到了四成以上，其中不乏牛津、劍橋等全球頂尖名校。此外，歐盟高等院校提供了很多特色的專業(yè)項目，不但特點突出，而且擁有極高的專業(yè)水平。例如，法國的藝術(shù)專業(yè)、瑞典的理工類專業(yè)、荷蘭的商科等在全球都擁有舉足輕重的地位。除這些特色專業(yè)，很多中國學(xué)生是出于學(xué)習(xí)語言的目的到歐盟留學(xué)的，通過學(xué)習(xí)法語、德語、西班牙語等“小語種”語言，歐盟留學(xué)畢業(yè)的中國學(xué)生往往受到國內(nèi)名企的青睞。事實也證明，擁有這些語言能力的人才往往在國內(nèi)極為搶手。數(shù)據(jù)顯示，歐洲留學(xué)回來的學(xué)生就業(yè)率和薪酬水平都處于同期大學(xué)生就業(yè)群體的最高水平。
不過，針對中國學(xué)生人數(shù)的增長，歐盟一些國家也相應(yīng)提高了留學(xué)“門檻”。2010年，荷蘭正式停止招收“三校生”（即職校、技校和中專學(xué)生），而在此之前中國的“三校生”只要能提供畢業(yè)證書，并且雅思成績達到5分以上，就有資格申請荷蘭高等院校。按照新規(guī)定，荷蘭將只招收普通高中畢業(yè)生，而“三校生”今后必須要參加高考，并且需要成績達到當年本科三批錄取分數(shù)線，才有資格申請荷蘭本科院校。除限制“三校生”外，荷蘭部分研究性大學(xué)也將提高入學(xué)的英語要求，代爾伏特大學(xué)、埃因霍芬大學(xué)本科及研究生入學(xué)雅思要求均提高到6.5分，鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)本科也提高到6.5分且單項不得低于6分。
無獨有偶，在經(jīng)歷了土倫大學(xué)文憑造假事件后，法國政府對各國留學(xué)生的審核愈發(fā)嚴格。從2010年1月1日開始，遞交預(yù)簽證材料的學(xué)生必須提供一份由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心出具的《認證報告》復(fù)印件。同時，所有遞交預(yù)簽證材料的學(xué)生無需提供畢業(yè)證書的公證書翻譯件。針對留學(xué)政策上的變化，留法學(xué)生應(yīng)提前進行前期準備工作。因為相比畢業(yè)證書的公證過程，材料認證的時間更長，因此需要打出更多提前量，在辦理法國留學(xué)同時就開始著手辦理認證報告。教育部：2019年出國留學(xué)人數(shù)超70萬，他們都去了哪些國家？
12月14日，教育部公布了2019年度出國留學(xué)人員情況統(tǒng)計。
2019年度我國出國留學(xué)人員總數(shù)為70.35萬人，相比2018年增加了4.14萬人。
這么多留學(xué)生，主要都去了哪些國家呢？
美國37萬人根據(jù)美國國際教育協(xié)會發(fā)布的《2019年度美國門戶開放報告》顯示：2018/19年間，中國大陸依舊是第一大生源國，總?cè)藬?shù)為369,548人，占比33.7%，超過美國留學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之一。其中本科生有148,880名，研究生有133,396名。
簡單來說，就是在美國留學(xué)的外國留學(xué)生，每三個人就有一個來自中國！
美國的高等教育，毫無疑問世界領(lǐng)先，發(fā)展到今天，以常春藤為首的八所名校（哈佛、普林斯頓、耶魯、賓夕法尼亞、哥倫比亞、康奈爾、布朗大學(xué)、達特茅斯）的教育質(zhì)量，為全世界所公認。
再加上麻省理工、斯坦福兩所世界級名校，和以加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、密歇根大學(xué)為代表的“公立常春藤”，基本上想要接受最高水平的教育，美國是當之無愧的第一選擇。
英國11萬人根據(jù)英國大學(xué)聯(lián)盟發(fā)布的《2019年英國留學(xué)生報告》顯示，中國大陸在英國的留學(xué)生人數(shù)達10.6萬人，增幅高達12%。
世界名校眾多
英國擁有世界上最頂尖的高校群，包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院等世界一流學(xué)府。嚴謹?shù)闹螌W(xué)環(huán)境，高比例的成才率……都是引得無數(shù)父母將子女送往英國的重要原因。
學(xué)歷認可度高
英國有超過90所的大學(xué)和50 所高等教育學(xué)院，進入世界前100的有18所大學(xué)，世界前200的有26所大學(xué)。其中很多院校有幾百年延續(xù)下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，因此，英國的學(xué)位在國際上廣受認可。
職業(yè)導(dǎo)向型強
英國的大學(xué)充分認識到高等教育的目的主要是為了學(xué)生就業(yè)。所學(xué)課程緊緊把握就業(yè)市場的需要。幾乎沒有一門課程是無用的，如果畢業(yè)生的就業(yè)率低，這個學(xué)校的發(fā)展就有問題。
加拿大14萬人據(jù)加拿大移民、難民和公民事務(wù)部公布的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截止2019年12月31日，全加拿大持有學(xué)習(xí)許可并在加拿大全職學(xué)習(xí)的外國公民達到創(chuàng)紀錄的642480人，其中中國留學(xué)生人數(shù)占比為22%，約14萬人。
為什么很多學(xué)生選擇去加拿大留學(xué)？
在2020年QS最新綜合排名榜單中可以看到加拿大共有17所學(xué)校躋身世界500強。其中多倫多大學(xué)（第29）、麥吉爾大學(xué)（第35）、英屬哥倫比亞大學(xué)（第51）、這三所大學(xué)名列全球前100。
政府重視教育，加拿大的教育水平全球領(lǐng)先。有數(shù)據(jù)顯示：
(1) 5.4%的GDP用于教育（平均補貼$2萬/人完成高等教育）
(2) $313億美元/年做科研，科研質(zhì)量全球第4（13位科學(xué)家和醫(yī)學(xué)諾貝爾獎得主）
(3) 國民受教育程度全球排名第1（51%成年人受過高等教育）
此外加拿大社會治安好：經(jīng)濟發(fā)達，福利國家（全民公費醫(yī)療）；多元文化，包容友善；犯罪率低，留學(xué)安全。移民政策靈活：留學(xué)生畢業(yè)后在加拿大長期就業(yè)（在加拿大全日制的學(xué)習(xí)2年以上，若本科生畢業(yè)后90天內(nèi)申請可獲得3年工作簽證，在加拿大合法工作及申請移民）。
（1）聯(lián)邦政府經(jīng)驗類（CEC）移民
（2）各省政府省提名（PNP）移民
總結(jié)加拿大留學(xué)突出特點：高校幾乎全公立，質(zhì)量穩(wěn)定，費用適中；依托北美，發(fā)展前景較大；相對弱點：簽證政策隨長期穩(wěn)定但較嚴格；讀研讀博的院校選擇比美國少。
總的來說，中國留學(xué)生在世界各地分布非常廣泛，其中，美國、澳大利亞、英國、加拿大、日本等國家一直是中國留學(xué)生最主要的留學(xué)目的國。
十年來超八成留學(xué)人員學(xué)成歸國，我國目前的教育屬于什么水平？我國目前的教育水平還是非常高的，因為基本上沒有出現(xiàn)人員外漏的現(xiàn)象。雖然很多學(xué)生都會出國留學(xué)，但是有所成就之后還會選擇為我國教育事業(yè)貢獻出自己的一份能量，因此我國教育在整個世界都是比較聞名的。而且我國聯(lián)合多個地區(qū)合作舉辦了孔子學(xué)院，讓大家對于中國文化更加印象深刻，除此之外還建設(shè)了魯班工坊。
其實我國教育在全世界都是比較出名的，因為我國對于教育這個方面還是比較用心的，除了9年教育免費之外，也會開設(shè)一些其他的課程供學(xué)生學(xué)習(xí)。對于我國來講，最重要的一件事情就是學(xué)生的學(xué)習(xí)問題了，同時每年也會去下發(fā)很多的政策來推進學(xué)生學(xué)習(xí)。國家也是經(jīng)常性的組織各種高級別的人文交流會，就是想要來個探討，想讓我國學(xué)習(xí)到外國的一些較好方法，提升我國學(xué)生的綜合實力。
而且我國在過去的這些年中，也達成了幾千項的合作成果，尤其創(chuàng)立了各種青年大賽以及大學(xué)聯(lián)盟等活動。另外出國留學(xué)雖然是為了讓學(xué)生拓寬眼界，學(xué)習(xí)到一定的知識文化，但是不可能背井離鄉(xiāng)，不可能拋棄自己的國家。再加上愛國熱情比較努力，大家也都會以自己的國家為榮，因此了解到外國的殘酷之后，也都會以自己的國家為主，畢竟國家對于人才引進是耗費了很大的功夫，而且也會拿出較高的薪酬。
所以在這樣的一個情況之下，我國的教育怎么可能不優(yōu)秀呢？而且現(xiàn)在國家為了能夠保持較多人才的引進，也是極大的向外國拋出橄欖枝，甚至很多外國的領(lǐng)先人員都會被我國的人員給吸引，從而跑到中國來就業(yè)。但是我國的教育方面也是有著一些不足的地方，不過國家也在教育上面耗費了大量的金錢以及投資，不久之后就能看到有效成果。
中國有多少外國留學(xué)生？2017年共有48.92萬名外國留學(xué)生在我國高等院校學(xué)習(xí)，規(guī)模增速連續(xù)兩年保持在10%以上，其中學(xué)歷生24.15萬人，占總數(shù)的49.38％，同比增幅15.04%。記者日前從教育部獲悉，2017年來華留學(xué)工作扎實穩(wěn)步有序推進，留學(xué)生規(guī)模持續(xù)擴大，生源結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，中國政府獎學(xué)金吸引力不斷提升，來華留學(xué)事業(yè)發(fā)展態(tài)勢總體良好，向高層次高質(zhì)量發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，2017年共有來自204個國家和地區(qū)的各類外國留學(xué)人員在全國31個省、自治區(qū)、直轄市的935所高等院校學(xué)習(xí)，其中碩士和博士研究生共計約7.58萬人，比2016年增加18.62％。來華留學(xué)規(guī)模持續(xù)擴大，我國已是亞洲最大留學(xué)目的國。與2016年相比，前10位生源國穩(wěn)中有變，依次為韓國、泰國、巴基斯坦、美國、印度、俄羅斯、日本、印度尼西亞、哈薩克斯坦和老撾?！耙粠б宦贰毖鼐€國家留學(xué)生31.72萬人，占總?cè)藬?shù)的64.85%，增幅達11.58%，高于各國平均增速。北京、上海、江蘇、浙江等東部11省市來華留學(xué)生共計34.19萬人，占總數(shù)的69.88%。
數(shù)據(jù)顯示，中國政府獎學(xué)金吸引力不斷提升,引領(lǐng)來華留學(xué)向高層次、高質(zhì)量發(fā)展。2017年共有來自180個國家的5.86萬名中國政府獎學(xué)金生在華學(xué)習(xí)，占總數(shù)的11.97％。其中學(xué)歷生5.16萬人，占獎學(xué)金生總數(shù)的88.02%，碩博研究生合計4.08萬人，占獎學(xué)金生總數(shù)的69.57%，比2016年增加了20.06%。
值得關(guān)注的是，來華留學(xué)生的學(xué)科分布更加合理，學(xué)習(xí)文科類專業(yè)的學(xué)生數(shù)量仍排名首位，占總?cè)藬?shù)的48.45%；學(xué)習(xí)工科、管理、理科、藝術(shù)、農(nóng)學(xué)的學(xué)生數(shù)量增長明顯，同比增幅均超過20%。此外，2017年來華留學(xué)生中，自費生達43.06萬人，占總數(shù)的88.03%。中國每年有多少留學(xué)生教育部公布2005年度各類留學(xué)人員情況統(tǒng)計結(jié)果
自費出國留學(xué)人數(shù)增加百分之二點一
教育部公布的統(tǒng)計結(jié)果如下： ?
2005年度各類出國留學(xué)人員總數(shù)為：11.85萬人，其中：國家公派3979人，單位公派8078人，自費留學(xué)10.65萬人。 ?
2005年度各類留學(xué)回國人員總數(shù)為：3.50萬人，其中：國家公派3008人，單位公派4770人，自費留學(xué)2.72萬人。 ?
從1978年到2005年底，各類出國留學(xué)人員總數(shù)為93.34萬人，留學(xué)回國人員總數(shù)為23.29萬人。 ?
以留學(xué)身份出國，目前在外的留學(xué)人員有70.05萬人，其中，有51.28萬人正在國外進行學(xué)習(xí)、合作研究、學(xué)術(shù)訪問等。
以每個留學(xué)生平均一年消費10萬元的話,自己心理有點譜了吧.
希望以上的數(shù)據(jù)能夠幫上你.
GOOD LUCK