留學生全職工作就業(yè)率
全職工作就業(yè)率
留學生
當?shù)貙W生
本科
43.0%
68.9%
授課型碩士
43.9%
84.9%
研究型碩士
69.4%
77.7%
澳大利亞學生畢業(yè)后全職工作就業(yè)率為43%，教學型碩士43.9%，研究型碩士69.4%。
擁有本科和教學碩士學位的國際學生畢業(yè)后的當?shù)厝罩凭蜆I(yè)率遠遠低于當?shù)貙W生。原因包括大量的外國學生在畢業(yè)前夕制定了重返工作崗位的職業(yè)規(guī)劃，并選擇回到自己的國家開辟職業(yè)道路。與國內(nèi)普通高校的畢業(yè)生相比，在畢業(yè)院校排名和個人經(jīng)歷方面具有更大的競爭優(yōu)勢。
相反，如果你留在澳大利亞，除了熟悉當?shù)匚幕蜕瞽h(huán)境的居民和公民外，還有來自不同國家的*學生，競爭壓力很大。
此外，部分留學生畢業(yè)后會選擇無縫對接碩士課程，然后申請工作許可，留在澳大利亞工作和生活，或者碩士畢業(yè)后回國工作。
留學生總就業(yè)率
總就業(yè)率
留學生
當?shù)貙W生
本科
64.6%
84.8%
授課型碩士
70.1%
90.8%
研究型碩士
82.2%
88.1%
與全職就業(yè)率相比，總就業(yè)率高出20多個百分比的一個重要原因是，一些畢業(yè)生通常需要一段時間才能安定下來，并在獲得工作許可證后選擇一份合適的穩(wěn)定工作。這可能需要4-6個月甚至更長時間，在此期間他們也會選擇兼職工作(表格顯示畢業(yè)后4-6個月)short term的就業(yè)率)
此外，研究型碩士畢業(yè)后，依靠相對優(yōu)勢的學科背景和綜合能力，往往能更順利地找到穩(wěn)定的工作。相當一部分選擇研究型碩士學位的外國學生畢業(yè)后將申請繼續(xù)攻讀博士學位。在入學過程中，由于科學研究的需要，他們也會找到全職工作的機會。
留學生年薪中位數(shù)
全職就業(yè)年薪中位數(shù)
留學生
當?shù)貙W生
本科
54300
65000
授課型碩士
54800
89700
研究型碩士
86900
95000
年薪中位數(shù)是一個評價指標。當一些本科生*次進入工作場所時，他們的小時工資或年薪甚至會低于這個數(shù)字。然而，為了盡快找到一個支點，使自己融入海外工作場所，滿足移民要求，一些外國學生很快就會這樣做job offers選擇而不是觀望，隨著時間的推移，積累經(jīng)驗，然后追求更高的薪資*。
為什么國際教學碩士學生的年薪中位數(shù)與當?shù)禺厴I(yè)生有很大的不同?由于大多數(shù)留學生畢業(yè)后不會去工作場所積累工作經(jīng)驗，特別是*學生會選擇直接攻讀碩士課程，完成研究生學業(yè)后再工作，而本地學生則相反，碩士學位的整體年齡大于國際學生，大多數(shù)本科生畢業(yè)后將首先進入工作場所進行培訓，當他們晉升或*需求時，他們將繼續(xù)攻讀碩士課程。他們自己在相關行業(yè)的工作經(jīng)驗是高薪的重要原因，還有文憑的加持，與職場新人相比拿到更高的工資是不可避免的。
各科留學生就業(yè)狀況
從數(shù)據(jù)來看，短缺和熱門職位的需求仍然很大，這也是學生畢業(yè)后4-6個月可以盡快進入職場的原因，包括教師、教育、康復、護士、寵物醫(yī)學、醫(yī)學、工程、社會工作、數(shù)學和科學。受到*學生的青睞IT商業(yè)等熱門學科的本地就業(yè)率與本地畢業(yè)生的差距是數(shù)據(jù)中*大的。首先，大多數(shù)學生在計劃出國留學時都計劃畢業(yè)回國。第二，許多學生在出國留學的過程中聽到了各種各樣的新聞，這為他們找工作創(chuàng)造了一個困難的障礙。與回國實習相比，全職工作更難，因為我不想在海外找工作的過程中感到沮喪，選擇回國工作。
一般來說，數(shù)據(jù)顯示，國際學生的*總就業(yè)率將遠高于全職就業(yè)率。可以看出，大量的國際學生在獲得工作簽證后也在積極尋找相關行業(yè)的工作，即使是非全職工作也愿意嘗試。
由于澳大利亞的工作簽證要求國際學生在畢業(yè)后至少兩年獲得全日制教學碩士學位或三年制本科課程并獲得工作簽證，如果國際學生選擇一年或1.5年的教學課程，他們可能無法成功獲得工作簽證并選擇回國就業(yè)。
各學校留學生就業(yè)狀況
前三名的就業(yè)率是詹姆斯·庫克大學、新英格蘭大學和昆士蘭大學。只有昆士蘭大學是澳大利亞八所大學之一?？梢钥闯?，當?shù)氐木蜆I(yè)率和就業(yè)難度與大學排名沒有直接影響。
前三名的年薪中位數(shù)是澳大利亞的八所大學，分別是紐卡斯爾大學、詹姆斯庫克大學、新南威爾士大學。
技術學院、理工大學等非大學高等教育機構的就業(yè)率甚至高于國立和私立大學。例如：澳大利亞藍帶(廚師)，昆士蘭 TAFE 國際酒店管理學院職業(yè)技術教育學院。這所職業(yè)技術學院旨在招聘技術人才，指導學生在課程學習過程中實習和就業(yè)，畢業(yè)后獲得全職工作job offer 這樣的幾率很高，很多學生在畢業(yè)前夕就簽訂了預就業(yè)合同。
當許多外國學生聽到別人說畢業(yè)后在當?shù)卣夜ぷ饔卸嗬щy時，他們很容易產(chǎn)生膽怯，開始害怕找工作。事實上，這種退縮心理是完全沒有必要的。在學校努力學習專業(yè)知識，課后參加更多的項目或實習。當你的個人能力足夠好時，更容易獲得雇主的青睞，自信地展示自己。