答案優(yōu)選華東師范大學(xué)心理系

專業(yè)特色：認(rèn)知、發(fā)展和教育心理學(xué)國內(nèi)領(lǐng)先

華東師大心理系是我國最早發(fā)展的
5
個心理學(xué)基地之一，
歷史悠久，
享有盛名，
代表著
我國心理學(xué)研究和教學(xué)的較高水平，
尤其在認(rèn)知、
發(fā)展和教育心理學(xué)領(lǐng)域處于全國先進水平。
該系擁有兩個博士點
(
基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)
)
和
3
個碩士點
(
基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與
教育心理學(xué)、
應(yīng)用心理學(xué)
)
，
1999
年設(shè)立博士后流動站，
2002
年該系基礎(chǔ)心理學(xué)學(xué)科點被批
準(zhǔn)為國家和上海市重點建設(shè)學(xué)科。

師資科研：學(xué)術(shù)氣氛濃厚，匯集學(xué)界翹楚

華師大心理系學(xué)術(shù)氣氛濃厚，
擁有一批學(xué)識淵博、
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶＜医淌冢?br />其中很多都是

本研究領(lǐng)域的翹楚。
學(xué)術(shù)帶頭人楊治良教授擔(dān)任中國心理學(xué)會副理事長、
上海心理學(xué)會理事
長等職，在認(rèn)知心理學(xué)、
實驗心理學(xué)，尤其是內(nèi)隱記憶領(lǐng)域的研究方面享有盛譽。
張衛(wèi)東教
授，研究領(lǐng)域為生物心理學(xué)和心理測量學(xué)。梁寧建老師，多年來致力于認(rèn)知心理學(xué)的研究，
目前主要研究內(nèi)容包括社會認(rèn)知研究、
IAT
研究、
The GO/NO-go
研究、
EAST
研究等方向。
郭秀艷、樂靖鴻老師在實驗心理學(xué)領(lǐng)域也做出了突出成就。

發(fā)展心理學(xué)方向上，
李其維老師在兒童認(rèn)知發(fā)展學(xué)說，
特別是皮亞杰學(xué)說的研究方面成
果突出，
在國內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。
吳慶麟老師是我國著名的教育心理學(xué)專家，
在學(xué)習(xí)心理
學(xué)、認(rèn)知教學(xué)心理學(xué)、專長心理學(xué)方面有廣泛研究。

應(yīng)用心理學(xué)方向上，

有專攻臨床心理學(xué)、
精神分析及心理咨詢和診斷技術(shù)，
獲日本教育
學(xué)博士美國心理學(xué)博士學(xué)位的徐光興教授；
研究管理心理學(xué)、
組織行為學(xué)、
人力資源開發(fā)與
整合的劉永芳教授；
廣泛參與社會活動，
在女性心理學(xué)和犯罪心理學(xué)方面獲得較高聲望的耿
文秀教授；創(chuàng)作《心理畫外音》、
《跨文化企業(yè)管理心理學(xué)》等暢銷書的嚴(yán)文化副教授等學(xué)
者。

綜合評價：良好的就業(yè)前景

可能對于多數(shù)學(xué)子來講，
讀心理系的研究生并不是為了將來從事高深的科研工作，
而是
看中了心理學(xué)良好的應(yīng)用性及就業(yè)前景、
薪酬水平。人力資源管理、企業(yè)咨詢、心理咨詢師
等都是畢業(yè)生們不錯的職業(yè)選擇，這其中最受人關(guān)注的是人力資源經(jīng)理職位。

在這種情況下，盡管競爭激烈，每年的錄取比例都在

10%
以下，但眾多學(xué)子對該校的心
理系依然鐘愛有加。
雖然華東師范大學(xué)的傳統(tǒng)強勢學(xué)科較多偏重于基礎(chǔ)心理學(xué)與教育心理學(xué)
方向，
但其應(yīng)用心理學(xué)實力近年來增長很快，
也是不容小視的，從這里畢業(yè)的研究生，
較多
從事公務(wù)員、任教或到企業(yè)任職的工作，出路普遍不錯。