最佳答案首先說(shuō)一下中國(guó)的教育吧: 1、中國(guó)的教育太死板，雖然現(xiàn)在一直呼喊著素質(zhì)教育，但不知道是指揮棒還是沒(méi)放開還是底下的對(duì)策又亂了，總之，這個(gè)真正的素質(zhì)教育還是沒(méi)有到位的。 2、中國(guó)的成年人對(duì)兒童的教育都有點(diǎn)期望太高，然后在這樣的期望中又無(wú)限放縱了幼兒，這樣導(dǎo)致幼兒在冷熱交替中難受著并改變著自己，這樣的改變不一定是很好的改變哦。 3、雖然還是有不少學(xué)校對(duì)信息化教學(xué)有著些些的重視，但不難發(fā)現(xiàn)，所謂的重視，很多的孩子還是要到初中以后才能真正懂得一些電腦的知識(shí)，孩子們對(duì)本能的游戲確實(shí)操作不錯(cuò)，有用嗎？ 4、孩子們基本上是沒(méi)有選擇的自由，大部分是去實(shí)現(xiàn)大人所想要的。 5、中國(guó)的孩子所學(xué)的知識(shí)的起碼是60%一輩子也許都不能用到什么。 美國(guó)的教育很多方面把握的比較好，比如批評(píng)，不單純是批評(píng)孩子一方面，更多的是從大人的角度去看問(wèn)題。但是，這并不代表他們就沒(méi)有缺點(diǎn)了。 至于醫(yī)療制度，雖然你與教育制度聯(lián)系在了一起，我有點(diǎn)模糊你具體提問(wèn)的意思，但想比較而言，我還是認(rèn)為國(guó)外的一些教育還是比較合適你所說(shuō)的。