推選答案美國名校對(duì)申請(qǐng)者的研究背景的重視程度可以從這個(gè)角度去思考，如果你經(jīng)過了科研訓(xùn)練，學(xué)校會(huì)認(rèn)為你的學(xué)習(xí)能力以及動(dòng)手實(shí)操能力會(huì)比一般申請(qǐng)者高，這樣你的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)也就凸顯出來了。

從另外一個(gè)角度，倘若教授給你拋出這樣一個(gè)問題“Could you give me an idea of how interested you are in
my lab?”，沒有進(jìn)行相關(guān)科研項(xiàng)目研究經(jīng)歷的你又能從哪些角度去證明自己具備與教授匹配的研究基礎(chǔ)從而對(duì)相關(guān)的研究感興趣呢？

可能有些申請(qǐng)者會(huì)有這樣的疑惑，在實(shí)驗(yàn)室做項(xiàng)目研究一定會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間與精力，這樣就會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，是不是就會(huì)影響學(xué)習(xí)成績呢？再者本科發(fā)表學(xué)術(shù)論文本來就會(huì)比較難，而做項(xiàng)目又拿不到論文的話，這個(gè)投入跟產(chǎn)出之間并不存在正比關(guān)系，是不是這樣的科研項(xiàng)目就是沒有意義的呢？在做科研的過程中會(huì)不會(huì)用到一些專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，那么咱是不是就能將自己的專業(yè)知識(shí)用到實(shí)踐中了呢，你的知識(shí)儲(chǔ)備是不是也就會(huì)比一般的同學(xué)高呢？


做實(shí)驗(yàn)?zāi)軓?qiáng)化專業(yè)課所學(xué)的知識(shí)的，進(jìn)一步達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的作用，需要提醒的是研究生的申請(qǐng)，尤其是理工科的申請(qǐng)，教授更看重的是你的學(xué)習(xí)/學(xué)術(shù)潛力，因此即使是一個(gè)沒有科研成果的科研經(jīng)歷，也是很有益的。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目研究期間跟指導(dǎo)老師的大量溝通交流使得老師對(duì)你學(xué)術(shù)能力有了深入的了解，這樣我們很可能同時(shí)會(huì)收到一份含金量很高的推薦信哦！