浙江科技學院在廣東2023年分數(shù)線
浙江科技學院在廣東2023年分數(shù)還未公布！同學家長們可以參考下2022年分數(shù)計劃及專業(yè)。
浙江科技學院2022年最低錄取分數(shù)線及位次排名是多少？
浙江科技學院本地和外省的考生，要考多少分才可以穩(wěn)上浙江科技學院？
2023年高考，到底要考多少分才能被浙江科技學院錄取...
以上這些問題，是每一位想要報考浙江科技學院的高三學子所共同疑惑的。
高中招生網將根據(jù)各省市教育考試院公布的浙江科技學院2022年招錄數(shù)據(jù)，為大家整理出答案。
1.浙江科技學院2022年廣東分數(shù)線
| 年份 | 學校 | 專業(yè) | 最低分 | 最低分排名 | 選科要求 | 招生地址 |
| 2022 | 浙江科技學院 | 電子信息類（080703.通信工程+080701.電子信息工程）（第一學年安吉校區(qū)，第二至四學年小和山校區(qū)） | 542 | 81467 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 浙江科技學院 | 工業(yè)設計（第一學年安吉校區(qū)，第二至四學年小和山校區(qū)） | 541 | 82775 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 浙江科技學院 | 電氣工程及其自動化（第一學年安吉校區(qū)，第二至四學年小和山校區(qū)） | 540 | 84118 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 浙江科技學院 | 機械類（080207.車輛工程+080202.機械設計制造及其自動化）（第一學年安吉校區(qū)，第二至四學年小和山校區(qū)） | 539 | 85470 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 浙江科技學院 | 土木工程（第一學年安吉校區(qū)，第二至四學年小和山校區(qū)） | 538 | 86831 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 浙江科技學院 | 應用物理學（第一學年安吉校區(qū)，第二至四學年小和山校區(qū)） | 537 | 88274 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 浙江科技學院 | 給排水科學與工程（第一學年安吉校區(qū)，第二至四學年小和山校區(qū)） | 537 | 88274 | 物理 | 廣東 |
| 2022 | 浙江科技學院 | 機械類（080202.機械設計制造及其自動化+080207.車輛工程）（與德國漢諾威應用科技大學、肯普騰應用科技大學、紐倫堡應用科技大學、奧登堡應用科技大學、科堡應用科技大學、奧斯特法利亞應用科技大學、德累斯頓技術經濟大學、埃爾福特應用科技大學、艾姆敦應用科技大學聯(lián)合培養(yǎng)項目，具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網站；兩年在國內學習，三年在德國學習）（第一學年安吉校區(qū)，第二學年小和山校區(qū)） | 535 | 91030 | 物理 | 廣東 |
2.浙江科技學院排名
| 所在城市 | 學校 | 學校排名 | 是否985 | 是否211 | 學校類型 | 辦學性質 |
| 杭州市 | 浙江科技學院 | 296 | 否 | 否 | 理工類 | 公辦 |
3.浙江科技學院簡介
浙江科技學院（英語：Zhejiang University of Science and Technology,縮寫ZUST）簡稱：浙科院、浙科，是一所坐落于杭州市的以工科為主，集工、理、文、經濟、管理、教育為一體的多學科全日制省屬本科院校，是教學研究型大學兼應用型大學。學校前身為成立于1980年的浙江大學附屬杭州工業(yè)?？茖W校，自1987年杭州高等?？茖W校開始本科教學至今，已有近40年的本科教學歷史，被列為教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高?！，F(xiàn)有全日制本科生、研究生17000余名；留學生2300余名。教學科研儀器設備總值超過4億元，紙質圖書180余萬冊。
結束語：浙江科技學院是位于浙江省杭州市的一所以工科為主的本科高校。學校秉承“質量立校、特色興校、人才強?！钡霓k學理念，致力于培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型專門人才。 作為一所學科齊全的學府，浙江科技學院設有理學、工學、管理學、經濟學、文學、法學、教育學等多個學科門類，涵蓋了工程、科學、管理等多個領域。學校擁有多個省級重點學科和重點實驗室，并與企業(yè)合作開展科研項目，為學生提供了很好的實踐機會。 浙江科技學院注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。學校充分利用自身良好的地理位置，與當?shù)仄髽I(yè)開展合作，建設了多個實踐教學基地，為學生提供了豐富的實踐機會。學校還鼓勵學生參加各類科技創(chuàng)新競賽，并設立了獎學金和資助金，激勵學生發(fā)展創(chuàng)新思維和實踐能力。 浙江科技學院強調學科交叉和綜合能力培養(yǎng)。學校積極推行綜合性實踐教育課程，鼓勵學生選擇不同學科的課程進行學習，培養(yǎng)學生的跨學科思維和綜合能力。學校還注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神和社會責任感，通過組織各類社團和志愿者活動，讓學生在實踐中不斷鍛煉和提高自己。 浙江科技學院致力于為學生提供優(yōu)質的教育資源和良好的學習環(huán)境。學校擁有現(xiàn)代化的教學樓和實驗室，配備完善的教學設備和圖書館，為學生提供了良好的學習條件。學校還注重學生的身心健康，建設了多個體育場館和健身房，開展各類體育活動，豐富學生的課余生活。 總之，浙江科技學院以其特色鮮明的辦學理念和優(yōu)質的教學資源成為眾多學子的首選。學校致力于培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型專門人才，為社會發(fā)展和創(chuàng)新做出貢獻。