本篇文章給大家談?wù)劰珓?wù)員考試數(shù)學(xué)攻略題,以及公務(wù)員考試數(shù)學(xué)題應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),文章可能有點(diǎn)長(zhǎng),但是希望大家可以閱讀完,增長(zhǎng)自己的知識(shí),最重要的是希望對(duì)各位有所幫助,可以解決了您的問(wèn)題,不要忘了收藏本站喔。

本文目錄

- 公務(wù)員考試如何做好數(shù)學(xué)運(yùn)算題有什么方法
- 公務(wù)員考試的數(shù)學(xué)考的是什么數(shù)學(xué)
- 公務(wù)員考試數(shù)學(xué)題應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)
- 公務(wù)員考試行測(cè)技巧:如何利用題干巧妙解決數(shù)學(xué)問(wèn)題
- 如何做公務(wù)員考試的數(shù)學(xué)題
公務(wù)員考試如何做好數(shù)學(xué)運(yùn)算題有什么方法
你好,首先得熟悉各種題型,就是多做一些相關(guān)的題。我覺(jué)得這種題是最不該失分的。并且還得快速作完。說(shuō)說(shuō)我吧,我也是剛見(jiàn)公務(wù)員題的時(shí)候不知道所以然。連簡(jiǎn)單的差的問(wèn)題都不懂。后來(lái)去書店看了看這方面的題,大部分都是這樣。于是就慢慢掌握了一些比較簡(jiǎn)單的規(guī)律題,再后來(lái)做真題,相對(duì)較難些。數(shù)字推理還好說(shuō),但一些應(yīng)用題難些,我說(shuō)的難是不能一眼看出答案來(lái),有些是可以的。真要是打起草稿來(lái)也能做出來(lái),但真考試的時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)有很多時(shí)間打稿啊。!有時(shí)候我做應(yīng)用題就對(duì)著答案做,和在愛(ài)問(wèn)上是完全不一樣的,這里還得要求寫出步驟,考試的時(shí)候是不用的。所以我不大答邏輯推理一類的題,要是真讓我寫步驟我還真不定能說(shuō)出個(gè)理由來(lái)。但數(shù)學(xué)題都是有步驟的,能寫出來(lái)。要是真在考場(chǎng)上是沒(méi)那個(gè)時(shí)間的。要想提高,除了平時(shí)多用心,多做做題外,自己分個(gè)類也是有好處的。比如差的,平方的,分組的,等等,一定要非常熟悉。還有,1-20的平方,1-10的立方,等,一定要很熟。手比腦子快。就是腦子不用想,這些規(guī)律就出來(lái)了。另外:有這方面的訓(xùn)練題目。愛(ài)問(wèn)共享資料里也有不少,可以去下些看看。也別因?yàn)樽龅奶喽鴷灹?。公?wù)員考試不是死記硬背的。切記!?。?!

公務(wù)員考試的數(shù)學(xué)考的是什么數(shù)學(xué)
公務(wù)員考試的數(shù)學(xué)主要考察以下3個(gè)方面:
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
擴(kuò)展資料
1、公務(wù)員公共科目筆試內(nèi)容
中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2019年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科,主要測(cè)查從事公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力和基本素質(zhì),全部采用閉卷考試的方式。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題,考試時(shí)限120分鐘,滿分100分。
申論為主觀性試題,考試時(shí)限180分鐘,滿分100分。
2、作答要求
(1)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。
(2)申論
報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。
參考資料:百度百科-公務(wù)員考試
參考資料:福建省公務(wù)員錄用考試網(wǎng)-中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2019年度考試
公務(wù)員考試數(shù)學(xué)題應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)
一、合理安排備考時(shí)間,以輕松愉快的心態(tài)備考。在備考的過(guò)程中,除了前期需要看書之外,后期的做題也非常關(guān)鍵,前期的書籍建議大家買一本中公教育編輯出版的行測(cè)或者申論,針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),看專項(xiàng)的書,而申論一般會(huì)以近期的熱點(diǎn)事件作為背景材料,中公網(wǎng)上非常全面的總結(jié)出了近期發(fā)生的熱點(diǎn)事件,有的還會(huì)有就此熱點(diǎn)衍生出來(lái)的題目,都是你練手的最佳選擇。
二、立體復(fù)習(xí),適度報(bào)班。無(wú)論你喜歡那種學(xué)習(xí)方式,建議大家不要只埋頭復(fù)習(xí),公務(wù)員本身就是應(yīng)密切關(guān)注時(shí)政的,所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候一方面看書做題,另一方面可以收聽(tīng)中公19課堂講座等,至于具體講座內(nèi)容你可以關(guān)注中公qq群、微信、微博,里面都會(huì)有及時(shí)的信息發(fā)布,這對(duì)考試非常有幫助。
三、如果自主學(xué)習(xí)效果不強(qiáng),而且工作比較忙的話,建議考慮報(bào)班學(xué)習(xí),專項(xiàng)班或者沖刺班,可以在臨考前最全面最專業(yè)的指導(dǎo),同時(shí)也可以對(duì)之前的復(fù)習(xí)進(jìn)行全面的總結(jié)提升,幫助突破瓶頸,實(shí)現(xiàn)質(zhì)變,從而拿下筆試的高分。
公務(wù)員考試行測(cè)技巧:如何利用題干巧妙解決數(shù)學(xué)問(wèn)題
行測(cè)備考中,數(shù)量關(guān)系題讓大家很困惑:想要快速提升正確率但又沒(méi)法快速計(jì)算出來(lái),隨便蒙只有25%的正確率。所以短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)一些秒選方法很有必要
一、奇偶法
專家在命題時(shí)為了避免學(xué)生正確率為零的情況,設(shè)置選項(xiàng)時(shí)會(huì)故意設(shè)置一些特殊選項(xiàng),以便快速的得到答案。其一,選項(xiàng)設(shè)置三個(gè)奇數(shù),一個(gè)偶數(shù),選偶數(shù)的可能性更大一些。其二、應(yīng)用奇偶性進(jìn)行預(yù)判,簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程。
例:某次測(cè)驗(yàn)有50道判斷題,每做對(duì)一題得3分,不做或做錯(cuò)一題倒扣1分,某學(xué)生共得82分,問(wèn)答對(duì)題數(shù)和答錯(cuò)題數(shù)相差多少?
【參考解析】無(wú)論答對(duì)或者答錯(cuò)得分都是奇數(shù),題數(shù)共有50道,最終是偶數(shù)個(gè)奇數(shù)相加減,結(jié)果為偶數(shù)。
二、整除法
根據(jù)題干信息提供的整除關(guān)系,快速的選答案。
例.甲、乙、丙、丁四家公司為南方雪災(zāi)地區(qū)捐款,甲公司捐款數(shù)是另外三家公司捐款總數(shù)的一半,乙公司捐款數(shù)是另外三家公司捐款總數(shù)的 1/3,丙公司捐款數(shù)是另外三家公司捐款總數(shù)的1/4,丁公司捐款169萬(wàn)元。四家公司共捐款()萬(wàn)元。
A.780 B.890 C.1183 D.2028
【參考解析】根據(jù)“甲公司捐款數(shù)是另外三家公司捐款總數(shù)的一半”得出總的捐款為3的倍數(shù),根據(jù)“乙公司捐款數(shù)是另外三家公司捐款總數(shù)的 1/3”得出總的捐款為4的倍數(shù),根據(jù)“丙公司捐款數(shù)是另外三家公司捐款總數(shù)的1/4”得出總的捐款為5的倍數(shù)。從而快速?gòu)倪x項(xiàng)中找出答案A。
等等,行測(cè)備考首先要掌握方法技巧,其次通過(guò)刷題提高做題速度和正確率。加油!希望你能在考試中脫穎而出。一次上岸,祝你好運(yùn)~
如何做公務(wù)員考試的數(shù)學(xué)題
一、五大方法
1.代入法:
代入法時(shí)行測(cè)第一大法,優(yōu)先考慮。
2.賦值法:
對(duì)于有些問(wèn)題,若能根據(jù)其具體情況,合理巧妙地對(duì)某些元素賦值,特別是賦予確定的特殊值,往往能使問(wèn)題獲得簡(jiǎn)捷有效的解決。題干中有分?jǐn)?shù),比例,或者倍數(shù)關(guān)系時(shí)一般采用賦值法簡(jiǎn)化計(jì)算,賦值法經(jīng)常應(yīng)用在如工程問(wèn)題,行程問(wèn)題,費(fèi)用問(wèn)題等題目中。
3.倍數(shù)比例法:
若a: b=m: n(m、n互質(zhì)),
則說(shuō)明: a占m份,是m的倍數(shù);
b占n份,是n的倍數(shù);
a+b占m+n份,是m+n的倍數(shù);
a-b占m-n份,是m-n的倍數(shù)。
4.奇偶特性法:
兩個(gè)奇數(shù)之和/差為偶數(shù),兩個(gè)偶數(shù)之和/差為偶數(shù),一奇一偶之和/差為奇數(shù);兩個(gè)數(shù)的和/差為奇數(shù),則它們奇偶相反,兩個(gè)數(shù)的和/差為偶數(shù),則它們奇偶相同;兩個(gè)數(shù)的和為奇數(shù),則其差也為奇數(shù),兩個(gè)數(shù)的和為偶數(shù),則其差也為偶數(shù)
5.方程法:
很多數(shù)學(xué)運(yùn)算題目都可以采用列方程進(jìn)行求解。方程法注意事項(xiàng):未知數(shù)要便于列方程;未知數(shù)可以用字母表示,也可以用“份數(shù)”,還可以用漢字進(jìn)行替代。
二、六大題型
1.工程問(wèn)題:工作量=工作效率×工作時(shí)間工程問(wèn)題一般采用賦值法解題。賦值法有2種應(yīng)用情況,第一種是題干中已知每個(gè)人完成工作的時(shí)間,這時(shí)我們假設(shè)工作量為工作時(shí)間的最小公倍數(shù),進(jìn)而得到每個(gè)人的工作效率,從而快速求解;第二種是題干中已知的是每個(gè)人工作效率的等量關(guān)系,這時(shí)我們通過(guò)直接賦效率為具體值進(jìn)行快速求解。
2.行程問(wèn)題:路程=速度×?xí)r間
行程問(wèn)題一般要通過(guò)數(shù)形結(jié)合進(jìn)行快速求解,常見(jiàn)的解法包括列方程,比例法等。??嫉念}型包括相遇問(wèn)題和追及問(wèn)題。
相遇問(wèn)題:路程和=速度和×?xí)r間
追及問(wèn)題:路程差=速度差×?xí)r間
3.溶液?jiǎn)栴}:濃度=溶質(zhì)÷溶液
溶液?jiǎn)栴}常見(jiàn)的有兩種,一種是溶液的混合,這種問(wèn)題用公式解決;另外一種是單一溶液的蒸發(fā)或稀釋,這種題目一般用比例法解決,即利用溶質(zhì)不變進(jìn)行求解。
4.容斥原理:
兩集合型的容斥原理題目,關(guān)鍵是分清題目中的條件I和條件II,然后直接套用公式:滿足條件I的個(gè)數(shù)+滿足條件II的個(gè)數(shù)-兩者都滿足的個(gè)數(shù)=總個(gè)數(shù)-兩者都不滿足的個(gè)數(shù)三集合公式型題目,需要大家記住公式核心公式:
A+B+C-AB-AC-BC+ABC=總個(gè)數(shù)-三者都不滿足的個(gè)數(shù)三集合圖示型題目,當(dāng)題目條件不能直接代入標(biāo)準(zhǔn)公式時(shí),我們可以考慮利用圖示配合,標(biāo)數(shù)解答。
5.和差倍比問(wèn)題:
和差倍比問(wèn)題是研究不同量之間的和、差、倍數(shù)、比例關(guān)系的數(shù)學(xué)應(yīng)用題,是數(shù)學(xué)運(yùn)算中比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。但這類問(wèn)題對(duì)計(jì)算速度和準(zhǔn)確度要求較高,一般采用代入法快速求解。
6.最值問(wèn)題:三類
第一,抽屜原理,特征“至少+保證”,方法“最不利原則”,答案“最不利+1”;
第二,多集合問(wèn)題,特征“至少”,方法“逆向考慮”;這類題目的做法,一般就是將每個(gè)集合不滿足的個(gè)數(shù)求出,然后求和得到有不滿足集合的個(gè)數(shù)最多,再用總數(shù)減去這個(gè)和,得到滿足的個(gè)數(shù)最少為多少。
第三,構(gòu)造數(shù)列,特征“最多最少”,方法“極端思想”這類題目的做法就是在極端思維情況下,構(gòu)造出滿足條件的一個(gè)數(shù)列,然后數(shù)列求和等于題目所給總和,再根據(jù)提問(wèn)方式得到最終結(jié)果。
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