專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握較系統的學前教育基礎知識和基本技能，具有較強的保育能力、活動設計與組織能力、初步的科研能力及反思與自我發(fā)展能力，勇于創(chuàng)新、善于溝通與合作、身心健康的幼兒教師。
專業(yè)主要課程：學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒文學、幼兒游戲、學前教育科研方法、幼兒園管理、幼兒園課程、音樂、舞蹈、美術、現代教育技術等。
就業(yè)方向：幼兒園教師；早教機構教師；幼兒教育培訓機構教師。
