2024年昆明市官渡區(qū)職業(yè)高級中學管理模式


2022年昆明市官渡區(qū)職業(yè)高級中學管理模式

文章摘要:2022年云南初中畢業(yè)生中考后怎么填報志愿。選擇適合自己學校就讀?學生在了解了學校的信息之后,還需要去了解的就是有關學校的招生計劃,因為學生需要依據(jù)招生計劃去了解其中所包含的招生專業(yè)。更多學校問題可以來電咨詢我們。

官渡區(qū)職業(yè)高級中學位于昆明東城區(qū)與機場空港區(qū)的中心地帶大石壩,是一所公辦省級重點職業(yè)中學, 1983 年建校。 2007 年官渡區(qū)委、區(qū)政府投資 1.2 億元,按國家級職業(yè)中學硬件要求,建成為一所占地 265 畝,設施為全省一流水平的職業(yè)學校。校園布局合理、設施齊全、功能完善、環(huán)境優(yōu)美;現(xiàn)有在校學生 1671 人,教職工 110 名,其中高級教師 13 名,雙師型教師 42 名,師資力量雄厚。2018年9月27日,被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。
 
2024年昆明市官渡區(qū)職業(yè)高級中學管理模式

自主管理展特色;

學校倡導"給猴子一棵樹,給老虎一座山,給學生一座舞臺,學生還我們一個奇跡"的自主化管理理念,聘請學生校長助理,組建學生自主管理委員會,開展社團文化競賽,努力把職中打造成學習者的樂園,企業(yè)家的搖籃,夢想家的驛站。通過班科聯(lián)系會、溫暖工程、心理輔導等開展“愛心幫扶”工作,通過建立微信群、QQ群、家校通、召開家長會、定期走訪等形式建立家校聯(lián)動機制。被《中國教育報》總結為“官渡職中模式”。

        
教學改革結碩果;

學校狠抓常規(guī)、常識、常態(tài)“三常”管理,著力打造活力、實力和魅力“三力”課堂,緊扣專業(yè)建設的“六一”思路和校企合作的“六共”方向,推行“三三六六”德技并修育人模式,并通過六級(校、區(qū)、市、省、國家和世界級)技能大賽,檢驗教學效果,提高技術水平,設定發(fā)展目標。積極組織開展教研交流活動,多次邀請昆明市教科院、官渡區(qū)進修學校專家到校指導交流,促進教師教研能力提升。積極開展課題研究,現(xiàn)已結題2個國家級課題,5個市級課題,正在開展8個市級課題,16個校本課題。積極研發(fā)校本教材,現(xiàn)已編寫出版《中職生人文素養(yǎng)讀本》《應用文寫作》《職業(yè)生涯規(guī)劃》《心理健康》《哲學與人生》《書法教程》《中職生安全教育》《演講與口才》等24本校本教材,已成為國編教材,全國各兄弟院校均在使用。大力推動論文寫作和專利評審。
2024年昆明市官渡區(qū)職業(yè)高級中學管理模式


形成“人人寫論文,部部有專利”的良好局面。夯實“六級”技能大賽機制,以賽促教、以賽促學,以賽促練,提升學生專業(yè)發(fā)展內涵。三年來,在各類專業(yè)技能大賽中,先后獲國家級個人三等獎3個、團體三等獎1個;省級個人一等獎29個、二等獎40個、三等獎41個,省級團體一等獎6個、團體二等獎7個、團體三等獎3個。學校多次代表云南省參加國賽并獲獎。連續(xù)三年(2018-2020)獲云南省教育廳“特別貢獻獎”(每年只獎勵前十名)。在昆明市技能鑒定中心組織的學生技能等級鑒定考核中,取證率達99%。

2024年昆明市官渡區(qū)職業(yè)高級中學管理模式


        
課程改革求實效;

學校以“人文立校,德育興校,技能強校,品牌樹校”為宗旨,從課堂改革入手,著力打造精品課程、特色課程。結合行業(yè)企業(yè)需求,與九龍4S店、泰麗酒店、碼數(shù)、??低?、浙江大華等知名企業(yè)合作,把生產車間、工作流程搬進校內,把職業(yè)崗位標準引入課堂,采用企業(yè)師傅、學校教師的“雙師”模式,按企業(yè)崗位標準培養(yǎng)學生,形成“入學及上崗,上課及上班”的課程模式;引進“烏銅走銀”和“滇派內畫”2個國家級非物質文化遺產項目,“龍獅彩扎”“葫蘆絲制作與演奏”等4個省級非物質文化遺產項目,由非遺大師親臨授課,提升學生美育素養(yǎng),促進民族傳統(tǒng)手工藝的傳承;搭建創(chuàng)業(yè)平臺,將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新引入課程,激發(fā)學生學習熱情,拓寬學生成才渠道。
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