截至目前，已有16所愛爾蘭高校與44所中國高校建立了90個經中國教育部批準的中外合作辦學項目和機構，而作為愛爾蘭頂 尖大學之一的愛爾蘭國立科克大學(University College Cork)，正是其中的一所。 目前，共有超過3000名國際學生及450名左右中國留學生在此就讀，科克大學也在以其領先的高等教育及科研水平、與時俱進的創(chuàng)新精神和以學生體驗為本”的培育理念，持續(xù)吸引著世界各地學子的目光。 以下是科克大學校長John O'Halloran與科克大學的故事。

作為愛爾蘭國立科克大學校友，校長John O'Halloran的成就不可謂不矚目。

1987年，憑借著對環(huán)境科學領域的熱愛和優(yōu)秀的學習成績，John O'Halloran獲得了科克大學的博士學位，在此后數年間，他深耕于相關領域的研究與發(fā)展。

多年后，2009年再度被愛爾蘭國立大學(National University of Ireland)授予科學博士學位。

同時，John還身兼英國鳥類學信托基金會的副總裁、歐洲環(huán)境署顧問、Fota野生動物公園董事會主席等數職，在指引和領導相關領域進步發(fā)展方面作出卓越貢獻回首前路，是領先于時代的思想和一步一個腳印的努力前行，引領著John收獲如今的成就。

作為家族中第一個進入大學的人，在20世紀80年代初期，John便產生了對環(huán)境科學領域濃厚的興趣，現在我們都知道環(huán)境科學對地球和人類的未來發(fā)展有著至關重要的作用，但對于那個年代而言，研究生態(tài)學這一領域很不尋常。”John談道。

懷著對環(huán)境科學研究的熱愛，完成從本科到博士階段的學習后John投入到了教育事業(yè)中。

在2021年8月被正式任命為科克大學校長之前，John已在校工作多年。他曾在校內先后擔任科學、工程和食品科學學部副部長，生物、地球和環(huán)境科學學院院長，以及常務校長等職務。

任教期間，John指導了75名研究生完成學業(yè)，并領導了一個關于森林生態(tài)學和鳥類學的大型多學科研究小組。

作為一名擁有卓越學術研究實力的教育者，John對于科克大學教育研究的可持續(xù)發(fā)展有著深入的思考，通過領導系列創(chuàng)新改革，推進了學校的研究發(fā)展，增強了學生體驗，使科克大學屢獲國際贊譽。

曾在不同國家工作、生活的經歷，也使John深刻地認識到全球合作在推動教育創(chuàng)新和國際化人才培養(yǎng)中的重要性。他所推動的系列高等教育重點領域的合作，推進了科克大學教學研究能力、提升了其國際影響力。

坐落于愛爾蘭第二大城市科克市的愛爾蘭國立科克大學成立于1845年，是愛爾蘭最古老的大學之一，目前是愛爾蘭國立大學成員。

作為一所綜合研究型大學，科克大學位列世界前2%頂 級學府之列，學校在基礎科學和工程學等領域以高質量的研究和教學享有盛譽，特別是在生物科學、食品科學、光子學和醫(yī)學領域的研究被公認為領先。

在不久前剛剛出爐的2022QS世界大學學科排名中，科克大學的多項學科排名位列領先位置，其中法學院、護理學院、農業(yè)和林業(yè)以及藥學和藥理四項學科均位列愛爾蘭第一，躋身世界100強;英語語言和文學、解剖學和生理學，現代語言、政治、國際研究和醫(yī)學幾項學科進入世界前200名。

科克大學也是愛爾蘭第一所五星大學，曾5次獲得愛爾蘭年度大學”稱號，并被泰晤士高等教育評為愛爾蘭頂 尖研究影響力大學。

　　在這些斐然成績面前，校長John難掩自豪之情我們絕對是世界一 流的”。

一系列榮譽的背后，是學校先進的教育理念，優(yōu)質的教育資源作為支撐。

據介紹，目前科克大學的四大學部(人文、凱爾特研究與社會科學學部，商學與法學學部，醫(yī)學與健康學部，科學、工程與食品科學學部)共開設了120余個學科項目。

John表示，學校課程的設置除了能夠滿足學生在相關領域知識、技能的提升外，更致力于將學生培養(yǎng)成為擁有尊重、雄心、共情、堅毅、正直五大品質及獨立思考能力的全球公民”。

愛爾蘭素有翡翠島國”之稱，其和綠色”有著深厚而悠久的文化淵源，愛爾蘭全社會也正通過各項舉措不斷深化這種聯系。作為環(huán)境科學領域的專家，校長John始終把科克大學的可持續(xù)發(fā)展工作放在顯著位置。在采訪過程中可持續(xù)性”一詞被多次提及，可持續(xù)性是科克大學非常重要的特征之一。”作為世界上第一所獲得環(huán)境教育基金會(Foundation for Environmental Education)頒發(fā)的綠色旗幟(Green Flag)的大學，學校開展了大量可持續(xù)性相關的研究和教育工作。”John介紹道。