菲律賓的英語普及率到底有多高


  菲律賓在世界上是第三大講英語的國家。在菲律賓歷史的不同時期,先后受到亞洲、歐洲和美國等不同文化的影響,形成了現(xiàn)代獨特的民族文化,學(xué)校百科現(xiàn)在就來為同學(xué)們簡單介紹一下菲律賓的歷史背景及現(xiàn)代英語教育狀況。菲律賓歷史可分為5個時期

菲律賓的英語普及率到底有多高


菲律賓的英語普及率到底有多高

  1.氏族制度時期(十四世紀(jì)前)

菲律賓的英語普及率到底有多高

  公元十四世紀(jì)以前,菲律賓群島上未形成國家,而是以部落形式存在。而我國最早造訪菲律賓群島的是三國時期的東吳。據(jù)《吳時外國記》記載,公元226年吳國宣化從事朱應(yīng)巡撫東南亞,曾到過現(xiàn)菲律賓境內(nèi)臣延、耽蘭和杜薄。

  2.蘇祿蘇丹國建立(1390年-1851年)

  1390年蘇門答臘島移民米南加保人建立了菲律賓歷史上第一個國家——蘇祿蘇丹國。國境位于今菲律賓南部棉蘭老穆斯林自治區(qū)西端的蘇祿群島,還有巴西蘭省、塔維塔維省中間,巴拉望島、婆羅洲北部及其他環(huán)蘇祿海周圍的群島,首都位于和樂(現(xiàn)霍洛島)。

  明永樂十五年(1417年),蘇祿東王偕另二王及其親屬曾經(jīng)親自晉見明朝皇帝明成祖朱棣,歸國途中東王染疾,病故并安葬于山東省德州。除了長子返回蘇祿繼承蘇丹王位以外,其后人如次子、三子及隨行大多留在中國生活至今,現(xiàn)在山東德州的回民很多便是他們的后裔。1450年,阿拉伯商人賽義德·艾布伯克爾在菲律賓南部建立了伊斯蘭政權(quán)。1851年,西班牙侵占和樂島,清朝與藩屬國蘇祿王國的交往中斷。

  3.西班牙殖民時期(1521年-1898年)

  1521年,麥哲倫探險隊于地理大發(fā)現(xiàn)首次環(huán)球航海時抵達菲律賓群島。

  1565年,宿霧島為來自墨西哥的西班牙人所占領(lǐng),此即西班牙統(tǒng)治菲律賓的開始。菲律賓之名,乃自當(dāng)代西班牙國王菲利普二世而來。

  1571年建設(shè)的Intramuros"“圍墻城市(Walled City)”,由歐洲式的大樓和教堂所組成,并在各群島的以不同的部分復(fù)制。在1898年,菲律賓人跟著他們的領(lǐng)導(dǎo)人荷西Jose Rizal和Emilio Aguinaldo,在被殖民350年,經(jīng)過300次反抗后,成功贏得他們的獨立。

  4.美國殖民時期(1898年-1946年)

  1898年,美國與西班牙爆發(fā)戰(zhàn)爭,西班牙戰(zhàn)敗。根據(jù)西、美雙方在巴黎簽訂的停戰(zhàn)條約,西班牙從南美洲和太平洋的島嶼退出,菲律賓淪為美國殖民地。而英語也從這時起,逐漸在菲律賓興起,并獲得認(rèn)可與發(fā)展。5.獨立建國時期(1946年至今)第二次世界大戰(zhàn)后,美國1946年宣布廢除海外殖民政策,菲律賓獨立建國,自主發(fā)展。此時英語已在菲律賓得到的普及與認(rèn)可,英語教育培訓(xùn)也漸漸成為菲律賓的一張亮麗的名片,推向亞洲。菲律賓英語教育的發(fā)展歷史

  英語的興起與推廣在長達48年的美國殖民期間,美國殖民者強制推廣英語,制定多項語言政策,使得英語在菲律賓能快速的推廣起來。

  1.從美國本土輸送大量的英語教師到菲律賓教學(xué);

  2.菲律賓學(xué)生免費印刷英文課本;

  3.指定英語為各大考試的官方語言;

  4.書籍、報紙、電臺和電視的新聞媒體使用英語;

  幾項政策的落實為英語在菲律賓的發(fā)展提供了優(yōu)渥的土壤。而在菲律賓獨立建國后,英語的教育方針并未受到太大影響,此時英語已成為菲律賓人不可或缺的語言。

  完善的現(xiàn)代英語教育體系

  1.幼兒時期父母除了讓孩子學(xué)習(xí)母語之外,還會教孩子簡單的英語詞匯;

  2.幼兒園起,菲律賓兒童開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語;

  3.小學(xué)、中學(xué)英語課程的重要性等同于塔加拉語,部分科目使用英文課本,設(shè)置英文考試;

  4.大學(xué)時期,部分學(xué)科老師全英語授課,而英語也是來自全國各地的學(xué)生唯一的共用語言;菲律賓是世界上第五大說英語的國家,英語普及率高達92%,下至司機、小販、服務(wù)人員,上至學(xué)生、明星、政府官員,幾乎人人都可以流利說英語,普通大學(xué)畢業(yè)生,英文能力已相當(dāng)于母語水平,因此菲律賓每年吸引著無數(shù)亞洲學(xué)員前來求學(xué)。

  成熟的現(xiàn)代英語培訓(xùn),豐富的辦學(xué)經(jīng)驗菲律賓英語培訓(xùn)已有數(shù)十年歷史,目前國內(nèi)有數(shù)百家專業(yè)的英語培訓(xùn)機構(gòu),分布各大城市。有的是直屬高等學(xué)府的語言學(xué)院,有的是日韓等外資成立的專業(yè)語言培訓(xùn)中心,還有的是美、加Native教師聯(lián)合創(chuàng)立的語言學(xué)院。所有教師們不僅需要考取托業(yè)、TESOL等專業(yè)資格證書,還需通過培訓(xùn)中心一系列測試、競爭才可獲得工作崗位。

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